STRUKTUR KURIKULUM MERDEKA JENJANG PAUD TERBARU

Halo sahabat, kali ini Info Dunia Edukasi akan berbagi tentang Struktur Kurikulum Merdeka terbaru sesuai dengan Permendikbudristek Nomor 12 Tahun 2024 Tentang Kurikulum Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah.

Tujuan Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka mempunyai tujuan untuk mewujudkan pembelajaran yang bermakna dan efektif dalam meningkatkan keimanan, ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan akhlak mulia serta menumbuhkembangkan cipta, rasa, dan karsa Peserta Didik sebagai pelajar sepanjang hayat yang berkarakter Pancasila.

Prinsip Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka disusun dengan memperhatikan beberapa prinsip, yaitu:

1. pengembangan karakter, yaitu pengembangan kompetensi spiritual, moral, sosial, dan emosional Peserta Didik, baik dengan pengalokasian waktu khusus maupun secara terintegrasi dengan proses pembelajaran;
2. fleksibel, yaitu dapat disesuaikan dengan kebutuhan pengembangan kompetensi Peserta Didik, karakteristik Satuan Pendidikan, dan konteks lingkungan sosial budaya setempat; 
3. berfokus pada muatan esensial, yaitu berpusat pada muatan yang paling diperlukan untuk mengembangkan kompetensi dan karakter Peserta Didik agar Pendidik memiliki waktu yang memadai untuk melakukan pembelajaran yang mendalam dan bermakna.

Karakteristik Pembelajaran Kurikulum Merdeka

Kurikulum Merdeka disusun dengan karakteristik sebagai berikut:

1. memanfaatkan Penilaian atau asesmen pada awal, proses, dan akhir pembelajaran untuk memahami kebutuhan belajar dan perkembangan proses belajar yang telah ditempuh Peserta Didik;
2. menggunakan pemahaman tentang kebutuhan dan posisi Peserta Didik untuk melakukan penyesuaian pembelajaran;
3. memprioritaskan terjadinya kemajuan belajar Peserta Didik dibandingkan cakupan dan ketuntasan muatan Kurikulum yang diberikan; dan
4. mengacu pada refleksi atas kemajuan belajar Peserta Didik yang dilakukan secara kolaboratif dengan Pendidik lain.

Struktur Kurikulum Merdeka Jenjang PAUD Sederajat

Struktur Kurikulum pada pendidikan anak usia dini meliputi Struktur Kurikulum pada taman kanak-kanak, raudhatul athfal, kelompok bermain, taman penitipan anak, atau bentuk lain yang sederajat, terdiri atas:

1. Intrakurikuler

Intrakurikuler dirancang agar anak dapat mencapai kemampuan fondasi yang terdiri atas elemen:

a. Nilai agama dan budi pekerti

b. jati diri

c. dasar-dasar literasi, matematika, sains, teknologi, rekayasa, dan seni.

Intrakurikuler dilaksanakan dengan bermain bermakna, yaitu aktivitas bermain yang memberikan ruang bereksplorasi sehingga bermanfaat untuk mengembangkan karakter dan kompetensi anak.

2. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

Projek penguatan profil pelajar Pancasila bertujuan untuk menguatkan perwujudan 6 dimensi profil pelajar Pancasila pada Fase fondasi. Projek penguatan profil pelajar Pancasila dalam 1 tahun ajaran dilaksanakan 1 sampai dengan 2 projek dengan tema berbeda. Projek dilaksanakan menggunakan alokasi waktu pembelajaran PAUD.

3. Alokasi Waktu Pembelajaran

Alokasi waktu pembelajaran di Pendidikan anak usia dini sederajat dibagi menjadi 2, yaitu:

a. Untuk anak usia 4-6 tahun paling sedikit 900 menit per minggu

b. Untuk anak usia 3-4 tahun paling sedikit 360 menit per minggu

Untuk lebih jelas memahami tentang Struktur Kurikulum PAUD, sahabat dapat membaca Permendikbudristek No.12 Tahun 2024 berikut.

Permendikbudristek Nomor 12 Tahun 2024 Tentang Kurikulum Pada Pendidikan Anak Usia Dini, Jenjang Pendidikan Dasar, dan Jenjang Pendidikan Menengah

Demikian yang dapat Info Dunia Edukasi bagikan tentang Struktur Kurikulum Merdeka Jenjang PAUD. Semoga bermanfaat dan salam edukasi.

I Wayan Ardika Saya adalah Seorang Guru Sekolah Dasar yang bertugas di Kab. Jembrana, Bali. Melalui Blog ini, saya ingin terus belajar sambil berbagi.

Berbagi :