Sambut Tahun Ajaran Baru Tanpa Senioritas: Mengenal Panduan MPLS Ramah Sesuai Kepmen Terbaru!

Bagi sebagian besar siswa, memasuki jenjang sekolah baru membawa bauran emosi yang luar biasa, mulai dari rasa antusias, penasaran, hingga kecemasan yang mendalam. Di masa lalu, kecemasan ini sering kali diperparah oleh bayang-bayang Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) atau yang dulu dikenal dengan istilah MOS, yang kerap diwarnai dengan aksi feodalisme, penugasan yang tidak masuk akal, bentakan senior, hingga praktik perundungan (bullying).

Namun, paradigma usang tersebut kini resmi ditinggalkan. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah telah meluncurkan terobosan besar melalui Keputusan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 198 Tahun 2026 tentang Uraian Materi Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Ramah. Aturan ini hadir sebagai manifesto konkret untuk memastikan hari-hari pertama anak di sekolah dilalui dengan penuh kegembiraan, aman, dan sarat akan nilai edukasi positif.

Mari kita bedah secara mendalam bagaimana panduan terbaru ini mengubah wajah orientasi sekolah di Indonesia menjadi ruang yang penuh cinta dan kasih sayang!

Apa Itu MPLS Ramah? Menjadikan Sekolah sebagai Rumah Kedua

Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 12 Tahun 2026, MPLS didefinisikan sebagai kegiatan pertama bagi murid baru untuk menumbuhkan serta memperkuat karakter dan profil lulusan. Kegiatan ini wajib dilaksanakan selama 5 (lima) hari pada minggu pertama awal tahun ajaran.

Pada tahun 2026, pemerintah menetapkan tema khusus, yaitu MPLS Ramah. Konsep ramah ini tidak hanya sekadar slogan, melainkan sebuah ekosistem yang bertumpu pada tiga pilar utama:

• Ramah Anak: Memuliakan dan menghormati hak-hak anak melalui pemberian pengalaman belajar yang berkesadaran, bermakna, dan anti terhadap segala bentuk kekerasan, perundungan, penindasan, ataupun intoleransi.
• Ramah Lingkungan: Mendorong kepedulian terhadap kebersihan, pelestarian, dan keindahan alam di sekitar satuan pendidikan.
• Ramah Biaya: Memastikan pelaksanaan kegiatan tidak membebani finansial orang tua atau wali murid.

Melalui pendekatan ini, sekolah diharapkan mampu bertransformasi menjadi rumah kedua. Sebuah tempat di mana siswa merasa aman, tenang, bahagia, dan damai karena adanya ikatan kasih sayang yang kuat layaknya sebuah keluarga.

Alur Tiga Tahapan Pelaksanaan MPLS Ramah

Agar tujuan mulia ini tercapai, regulasi membagi lini masa pelaksanaan MPLS Ramah ke dalam 3 (tiga) tahapan logis yang saling berkesinambungan:

1. Perencanaan (Prapelaksanaan): Fokus pada sosialisasi intensif kepada orang tua, penyelarasan persepsi (parenting), pembentukan panitia, dan penandatanganan kesepakatan tata tertib sekolah.
2. Pelaksanaan: Berlangsung selama lima hari yang diisi dengan pengenalan potensi diri murid, pengenalan warga sekolah, pengenalan lingkungan fisik sekolah, pengenalan kurikulum, hingga diakhiri dengan unjuk karya.
3. Pasca-Pelaksanaan: Tahap krusial di mana sekolah melakukan evaluasi menyeluruh, termasuk meminta umpan balik dari murid dan orang tua untuk mengukur dampak budaya aman dan nyaman yang dirasakan.

Mengupas Materi Utama: Fondasi Karakter Anak Indonesia Hebat

Kepmen Nomor 198 Tahun 2026 membagi kurikulum MPLS menjadi dua bagian, yaitu materi utama (wajib dilaksanakan) dan materi pilihan (disesuaikan kebutuhan lokal sekolah). Berikut adalah rincian materi utama yang wajib diintegrasikan dalam aktivitas harian siswa baru:

1. Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (G7KAIH)

Siswa baru dibimbing untuk menginternalisasi tujuh kebiasaan harian yang akan membentuk disiplin diri dan karakter tangguh mereka. Ketujuh kebiasaan tersebut meliputi:

• Bangun Pagi: Melatih kedisiplinan dan kesiapan mental memulai hari.
• Beribadah: Memenuhi kebutuhan spiritual sesuai agama masing-masing.
• Berolahraga: Menjaga kebugaran fisik sebagai modal dasar aktivitas belajar.
• Makan Sehat dan Bergizi: Memastikan asupan nutrisi seimbang demi pertumbuhan fisik dan kecerdasan otak.
• Gemar Belajar: Menumbuhkan rasa ingin tahu (curiosity) yang berkelanjutan.
• Bermasyarakat: Aktif bersosialisasi dan peka terhadap lingkungan sosial.
• Tidut Cepat: Menjamin waktu istirahat yang cukup untuk pemulihan energi.

2. Program Pagi Ceria

Sebagai pembuka sebelum pembelajaran dimulai, program Pagi Ceria dirancang untuk menciptakan suasana belajar yang positif. Kegiatannya meliputi pelaksanaan senam pagi bersama (Senam Anak Indonesia Hebat), menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya untuk memupuk nasionalisme, dan berdoa bersama.

3. Sopan dan Santun Bermedia Sosial (Keadaban Digital)

Menjawab tantangan zaman, materi ini mengajarkan siswa untuk bersikap beradab, empatik, aman, dan bertanggung jawab di ruang siber. Siswa diajarkan esensi dari Sopan (menggunakan bahasa yang pantas, tidak menghina, tidak menyebarkan kebencian) dan Santun (menggunakan hati dan empati sebelum berkomunikasi). Materi ini juga mencakup penguatan literasi digital untuk menangkal hoaks, kejahatan siber, serta pelindungan data pribadi.

4. Budaya 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, Santun)

Gerakan ini memperkuat identitas budaya luhur bangsa demi menciptakan interaksi sosial yang harmonis dan nyaman di lingkungan sekolah. Tindakan kecil seperti senyuman tulus terbukti mampu meredakan ketegangan siswa baru di tempat asing.

5. Gerakan Indonesia ASRI (Aman, Sehat, Resik, Indah)

Sebuah gerakan komprehensif untuk penguatan budaya sekolah sehat melalui empat aspek:

• Aman: Melindungi fisik, psikologis, spiritual, dan sosiokultural seluruh warga sekolah.
• Sehat: Pembiasaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), seperti mencuci tangan, konsumsi makanan sehat di kantin, pencegahan penyakit, menjaga kawasan tanpa rokok, dan pemantauan kesehatan berkala.
• Resik: Pengelolaan sampah berkelanjutan melalui piket kelas, kerja bakti, serta penerapan prinsip Reduce, Reuse, Recycle (3R).
• Indah: Penataan lingkungan, taman, pemanfaatan ruang terbuka hijau, dan edukasi estetika kepada siswa.

6. Gerakan Rukun Sama Teman (GRST)

GRST merupakan inovasi luar biasa untuk membangun empati, gotong royong, dan komunikasi positif di kalangan murid. Melalui gerakan ini, siswa dilatih memberikan dukungan psikologis awal kepada teman sebaya, mengelola emosi, menghargai inklusivitas dan keberagaman, menolak diskriminasi, serta mencegah praktik perundungan sejak dini.

Fleksibilitas Materi Pilihan untuk Sekolah

Selain materi utama di atas, pihak sekolah diberikan keleluasaan untuk menyajikan materi pilihan yang relevan dengan konteks wilayah atau karakteristik internal mereka. Materi pilihan ini dapat berupa pengenalan tradisi atau keunggulan lokal sekolah, edukasi pencegahan dan bahaya NAPZA, pendidikan anti-korupsi, hingga wawasan keindustrian (khusus untuk jenjang SMK).

Pentingnya Sinergi dengan Orang Tua Murid

Salah satu keunikan MPLS Ramah 2026 adalah kewajiban sekolah untuk melakukan sosialisasi intensif kepada orang tua sebelum hari pertama pelaksanaan. Melalui pertemuan tatap muka atau pakta integritas, orang tua diedukasi mengenai pola pengasuhan anak (parenting) yang selaras dengan sekolah, penguatan karakter makan sehat, hingga mekanisme pengaduan resmi jika ditemukan adanya indikasi pelanggaran selama MPLS berlangsung. Sinergi ini memastikan bahwa pengawasan hak anak berjalan dua arah secara transparan.

Bagi Bapak/Ibu Guru, Komite Sekolah, maupun praktisi pendidikan yang ingin mempelajari teknis kegiatan harian, contoh instrumen evaluasi, jadwal aktivitas jenjang PAUD/TK, SD, SMP, SMA, SMK, hingga Sekolah Luar Biasa (SLB) secara lengkap, Anda dapat mengunduh dokumen legal aslinya pada tautan berikut:

👉 Unduh File Resmi Kepmen No. 198 Tahun 2026 di Sini

Keputusan Menteri Nomor 198 Tahun 2026 membawa angin segar bagi dunia pendidikan kita. MPLS Ramah membuktikan bahwa orientasi sekolah tidak perlu lagi menegangkan atau menakutkan. Dengan fondasi kasih sayang, kedisiplinan positif, keadaban digital, dan kepedulian lingkungan, institusi pendidikan kini benar-benar siap menjadi tempat yang aman bagi anak untuk tumbuh, belajar, dan meraih mimpi mereka.

Bagaimana persiapan sekolah di daerah Anda dalam menyambut aturan MPLS Ramah tahun ini? Apakah Anda optimis kebijakan ini mampu menghapus perundungan di sekolah untuk selamanya?

Yuk, bagikan pandangan dan opini Anda di kolom komentar di bawah ini! Jangan lupa untuk membagikan artikel ini kepada rekan guru dan orang tua lainnya!

I Wayan Ardika Saya adalah Seorang Guru Sekolah Dasar dan Konten Kreator. Melalui Blog ini, saya ingin terus belajar sambil berbagi.

Berbagi :