Menyambut Tahun Ajaran Baru: Panduan Lengkap MPLS Ramah 2026 untuk Sekolah Dasar Bebas Kekerasan!

Memasuki jenjang Sekolah Dasar (SD) merupakan salah satu tonggak sejarah terbesar dalam fase pertumbuhan seorang anak. Masa transisi dari dunia bermain di Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) menuju lingkungan sekolah yang lebih terstruktur sering kali memicu rasa cemas, baik bagi anak maupun orang tua. Oleh karena itu, hari-hari pertama di sekolah menjadi momen yang sangat krusial.

Untuk memastikan proses transisi ini berjalan mulus dan menggembirakan, Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) resmi meluncurkan rujukan kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) Ramah 2026. Panduan ini dirancang khusus agar sekolah dapat menyambut murid baru dengan atmosfer yang penuh kasih sayang, aman, dan edukatif. Mari kita bedah bersama panduan lengkap MPLS Ramah 2026 agar sekolah bisa menjadi rumah kedua yang dirindukan anak!

Apa Itu MPLS Ramah 2026?

Berdasarkan dokumen resmi Kemendikdasmen, MPLS adalah kegiatan pertama bagi murid baru yang dilakukan oleh sekolah untuk menumbuhkan serta memperkuat karakter dan profil lulusan. Pada tahun 2026 ini, tema yang diusung secara nasional adalah MPLS Ramah.

Kata "Ramah" di sini diambil dari paradigma yang memuliakan dan menghormati hak anak melalui pengalaman belajar yang berkesadaran, bermakna, dan bergembira. Istilah ramah ini juga selaras dengan kata rahmah dalam bahasa Arab yang berarti perasaan lembut dan penuh kasih sayang. Secara operasional, konsep MPLS Ramah mencakup tiga pilar utama:

• Ramah Anak: Bebas dari perundungan, kekerasan fisik, psikis, maupun intoleransi.
• Ramah Lingkungan: Menjaga kebersihan dan kelestarian fasilitas sekolah.
• Ramah Biaya: Tidak memberatkan orang tua murid baru dalam hal atribut maupun seragam.

Kegiatan ini dilaksanakan selama lima hari pada minggu pertama awal tahun ajaran baru dan wajib bertempat di lingkungan sekolah.

9 Asas Utama Penyelenggaraan MPLS Ramah

Agar tujuan pembentukan budaya sekolah yang aman dan nyaman tercapai, setiap satuan pendidikan dasar harus mematuhi sembilan asas penyelenggaraan berikut:

1. Humanis: Memperlakukan setiap murid sebagai manusia bermartabat tanpa kekerasan.
2. Komprehensif: Pendekatan terpadu yang melibatkan seluruh warga sekolah dan pemangku kepentingan.
3. Partisipatif: Pelibatan aktif yang berkesadaran antara guru, murid, dan orang tua.
4. Kepentingan Terbaik bagi Anak: Setiap keputusan mengutamakan pemenuhan hak anak.
5. Nondiskriminatif: Tidak membeda-bedakan latar belakang suku, agama, ras, gender, maupun kondisi fisik.
6. Inklusif: Mengakomodasi dan menjamin keterlibatan penuh anak penyandang disabilitas.
7. Keadilan dan Kesetaraan Gender: Memberikan perlakuan adil yang sejajar bagi murid laki-laki dan perempuan.
8. Harmonis: Membangun hubungan yang selaras dan saling menghormati antarwarga sekolah.
9. Berkelanjutan: Pembiasaan budaya aman dan nyaman ini harus terus konsisten menjadi rutinitas harian sekolah.

6 Materi Utama yang Wajib Diterapkan di SD

Dokumen rujukan menetapkan alur kegiatan yang terbagi dalam tiga tahap: Sosialisasi/Perencanaan, Pelaksanaan (selama 5 hari), dan Pascapelaksanaan. Selama masa pelaksanaan, terdapat enam materi utama yang wajib diberikan kepada murid baru:

1. Gerakan Tujuh Kebiasaan Anak Indonesia Hebat (G7KAIH)

Materi ini melatih disiplin diri murid melalui tujuh kebiasaan harian yang positif, mulai dari bangun pagi untuk melatih kedisiplinan, mengonsumsi makanan bergizi seimbang, hingga tidur tepat waktu untuk memulihkan energi anak.

2. Pagi Ceria

Sebelum memulai aktivitas belajar, sekolah wajib mengadakan program pembuka yang menyenangkan. Kegiatannya meliputi melakukan Senam Anak Indonesia Hebat, menyanyikan lagu kebangsaan "Indonesia Raya", serta berdoa bersama untuk membangun suasana belajar yang positif.

3. Sopan dan Santun Bermedia Sosial

Sejak dini, murid SD diperkenalkan dengan keadaban digital. Mereka diajarkan untuk menggunakan bahasa yang baik dalam berkomentar atau mengunggah gambar di dunia maya, tidak menghina, tidak menyebarkan kebencian, dan bertanggung jawab penuh atas apa yang mereka lakukan di media sosial.

4. Budaya Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun (5S)

Budaya menghormati sesama manusia diperkuat lewat praktik 5S. Murid diajarkan pentingnya mengawali atau mengakhiri percakapan dengan salam sebagai tanda penghormatan dan keterbukaan terhadap orang lain.

5. Gerakan Indonesia Aman, Sehat, Resik, dan Indah (ASRI)

Gerakan ini mengajak murid peduli pada lingkungan sekolah mereka. Aspeknya mencakup pemenuhan pelindungan fisik (Aman), pembiasaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat atau PHBS (Sehat), pengelolaan dan pemilahan sampah (Resik), hingga merawat taman serta menata ruang kelas agar rapi (Indah).

6. Gerakan Rukun Sama Teman (GRST)

GRST adalah fondasi utama untuk mencegah terjadinya perundungan (bullying) di lingkungan sekolah. Melalui praktik sederhana yang konsisten, murid diajarkan nilai empati, gotong royong, dan komunikasi positif agar tercipta lingkungan inklusif.

Larangan Keras Selama MPLS: Anti-Perpeloncoan!

Kemendikdasmen dengan tegas melarang beberapa hal yang sering kali mencederai esensi pengenalan sekolah. Panitia yang terdiri atas kepala sekolah, guru, dan tenaga kependidikan dilarang keras untuk:

• Melakukan perpeloncoan atau segala bentuk kekerasan lainnya.
• Melakukan pungutan biaya dalam bentuk apa pun.
• Memberikan tugas atau aktivitas yang tidak relevan dengan tujuan pendidikan.
• Mewajibkan penggunaan atribut yang tidak edukatif (seperti tas karung, papan nama yang mempermalukan, dll.).
• Melibatkan alumni sebagai penyelenggara kegiatan.

Sekolah yang melanggar ketentuan ini akan dijatuhi sanksi berat, mulai dari teguran tertulis, penundaan hak sekolah, hingga pembebasan tugas bagi pelaksana.

Sinergi Sekolah dan Orang Tua di Tahap Awal

Keunikan dari MPLS Ramah 2026 ini adalah adanya kewajiban melakukan sosialisasi kepada orang tua paling lambat 5 hari sebelum kegiatan dimulai. Orang tua diimbau aktif mengisi instrumen deteksi awal untuk mendapatkan data mengenai:

• Identifikasi Indeks Massa Tubuh (IMT) anak untuk memantau status gizi.
• Identifikasi awal kondisi sosial-emosional dan konsentrasi belajar anak.
• Identifikasi bakat dan minat murid sejak dini.

Data rahasia ini nantinya akan digunakan oleh guru kelas dan guru BK sebagai peta profil murid dalam memberikan pendampingan belajar yang tepat sasaran.

Unduh Dokumen Resmi MPLS Ramah SD 2026

Bagi Anda para guru, kepala sekolah, maupun orang tua yang ingin melihat rincian susunan acara dari hari pertama hingga hari kelima (termasuk contoh teks teka-teki, lagu edukatif, dan format kesepakatan bersama), Anda dapat mengakses informasi lengkap dan mengunduh berkas aslinya melalui tautan resmi Kemendikdasmen di bawah ini:

👉 Link Unduh Rujukan MPLS Ramah SD 2026 Resmi

MPLS Ramah 2026 bukan sekadar acara seremonial tahunan, melainkan fondasi utama untuk membangun ekosistem pendidikan yang memuliakan anak manusia. Dengan menghilangkan budaya kekerasan dan menggantinya dengan keceriaan serta pembiasaan karakter positif, sekolah benar-benar bisa mewujudkan diri sebagai rumah kedua yang aman, nyaman, dan dinantikan oleh seluruh anak Indonesia.

Bagaimana dengan persiapan di sekolah Anda? Apakah sudah siap menerapkan konsep MPLS Ramah tahun ini? Tulis pendapat dan cerita seru Anda di kolom komentar di bawah ya! Jangan lupa bagikan artikel ini kepada rekan guru dan orang tua lainnya agar semangat MPLS Ramah menyebar luas!

I Wayan Ardika Saya adalah Seorang Guru Sekolah Dasar dan Konten Kreator. Melalui Blog ini, saya ingin terus belajar sambil berbagi.

Berbagi :